Как играть с новорожденным

Казалось бы, новорожденные, которым всего лишь несколько недель от роду, ещё не способны чётко воспринимать окружающий их мир и большую часть своей короткой жизни тратят на еду и сон. Между тем, даже с такими крохами можно целенаправленно заниматься, стимулируя играми появление новых умений.

Упражнения в этот временной отрезок связаны с особенностями развития новорожденного и направлены на активизацию его первых познавательных навыков. Главным способом достижения этой цели является обычное общение с ребёнком. Каждый день во время купания, массажа, смены подгузника маме необходимо с ним разговаривать, объяснять, что и как она делает. Не менее важны и специальные занятия с новорожденными, через которые они развиваются, овладевают новыми умениями, адаптируются к окружающей среде.

Почему так важно играть с новорожденным?

Совместная игра усиливает близость: вы больше узнаете о малыше, а он, в свою очередь, учится доверять взрослым. Кроме того, ребенок ощущает собственную безопасность и чувствует себя любимым.

Занятия стимулируют развитие ребёнка. Ориентируясь на то, чему малыш должен научиться в ближайшие недели, необходимо проводить игры и развлечения на совершенствование слуха, зрения и осязания.

Речевые умения новорожденных зависят от того, сколько времени вы тратите на общение с ними. Чем больше мама говорит с малышом, тем скорее он научится понимать и воспроизводить звуки. Так что если у вас мало времени на игры, по крайней мере, продолжайте рассказывать ему о каждом своем шаге.

Занятия с детьми могут дать первые представления об их темпераменте. Хотя психологи говорят, что в этом возрасте пока нельзя точно установить его тип, большинство мамочек наверняка согласятся, что каждый ребёнок индивидуален, а эта уникальность проявляется с самых первых минут его жизни.

Игры для новорожденного

Малыш в первые недели жизни занят двумя самыми важными делами: сном и едой. Однако даже в его плотном графике можно найти короткие перерывы, когда он активен и хочет познавать мир. Занятия для новорожденных должны длиться не более двух минут и проводиться в то время, когда они сыты, спокойны и их ничего не тревожит. Понемногу длительность этих упражнений может быть увеличена до четырех минут.

Занятия для развития осязания

1. На детскую ладонь поместите какой-нибудь небольшой предмет или собственный палец, и малыш тут же очень крепко сожмёт кулачок. Активному развитию и совершенствованию тактильной памяти будет способствовать выбор предметов, которые отличаются по фактуре.
   
   
2. Дуйте малышу сначала на ладошку и проговаривайте: «Это твоя ладошка», целуя её. Потом переходите к локотку, дуйте, называйте его и целуйте. Таким способом можно дуть на щечку, живот, пяточку и пальчики, каждый раз называя и целуя эти части тела. Эта забава со временем так понравится ребёнку, что он уже сам скоро будет подставлять маме щёчку или коленку, чтобы она подула на них и поцеловала.
   
   
3. Прикасайтесь к детскому лицу, животу и ножкам мягким перышком. Если ребёнку нравятся такие поглаживания, вооружитесь небольшим мячиком и катайте им по телу малыша. Также полезно делать ему пальчиковую гимнастику – поглаживать и разминать крохотные пальчики рук и ног.

Занятия для развития зрения

1. Научите фокусировать взгляд на любых предметах. Используйте для этого погремушки или пальчиковый театр. Демонстрируйте малышу погремушку, выставляя её перед самым лицом. Когда он зафиксирует взгляд, отводите погремушку немного в сторону, давая ребёнку возможность следить глазками за предметом. Или наденьте на пальцы куклы из пальчикового театра и разыграйте простой сказочный сюжет.
   
   
2. Даже новорожденные дети обожают играть в столь простую игру, как «Ку-ку». Сначала малыш заинтересованно смотрит на взрослого, который ладонями закрывает лицо и выглядывает с радостным возгласом «ку-ку». Через некоторое время эта забава будет приводить его в восторг, а затем он будет и повторять за мамой.
   
   
3. Закрепите в кроватке небьющееся зеркало таким образом, чтобы ребёнок мог видеть своё отражение. Он будет увлеченно следить за собственными движениями и выражениями своего лица, а со временем начнет узнавать себя в зеркале.
   
   
4. Не стесняйтесь корчить гримасы перед малышом – ему очень нравится узнавать и понимать разные выражения человеческого лица. Покажите язык, закатите глаза, подмигните или улыбнитесь новорожденному и наслаждайтесь его удивлением и заинтересованностью. Некоторые дети уже в месячном возрасте пробуют корчить рожицы вслед за родителями.

Занятия для развития слуха

1. Обращайтесь к малютке всегда по имени. Подходите к кроватке и нежным голосом зовите ребёнка, побуждая его прислушиваться к вашему голосу и искать вас взглядом. Повторяйте имя малыша, пока он не станет поворачиваться на ваш голос.
    
2. Новорожденному можно читать стихи и сказки хоть с первого дня, особенно если вы уже делали это во время беременности. Малыш вспомнит знакомое стихотворение и успокоится. Когда он начнёт держать голову и фокусировать взгляд, кладите его на животик и показывайте книжки с крупными картинками, читая короткие стихи и потешки.
   
   
3. Детские колыбельные различаются по тематике, скорости звучания и ритму. Начинать их петь можно, когда ребёнок ещё находится в мамином животе, ведь с 20-й недели беременности он уже в состоянии воспринимать и различать звуки окружающей среды. Столь раннее приучение к колыбельным идёт на пользу всем: дети привыкают к маминому голосу, а мама разучивает слова песенок, ведь после родов на это времени почти не остаётся.
   
   
4. Проигрывайте ежедневно малышу спокойные мелодии: звуки природы или классические произведения. Музыкальные занятия необходимо сочетать с массажем и гимнастикой.

• во время занятий постоянно меняйте положение, чтобы малыш не устал;
• играйте с детьми только тогда, когда они находятся в доброжелательном настроении;
• играйте очень бережно, помня о том, что новорожденный является самым хрупким созданием на свете.

Все вышеописанные упражнения можно и даже необходимо проводить уже с самых первых дней жизни ребёнка. Возможно, они покажутся слишком простыми и незатейливыми, однако на самом деле являются мощным толчком для развития и совершенствования моторики, коммуникативных навыков, а также формирования слуха, зрения и осязания новорожденных детей.