• Привет, Гость!
  • Войти
  • Регистрация
1 2 3 4 5 6 7 8 9

важно знать

Непослушный ребёнок
Непослушание может выглядеть по-разному в зависимости от характера и темперамент...

Что делать, если ребёнок – вор
Из вашего кошелька пропадают деньги, а в детской комнате появляются чужие игрушк...

Метод тайм-аута в воспитании ребёнка
Если ребёнок перевозбужден, а вы решили отказаться от физических мер воспитания,...

  1. Сколько у Вас детей?
    1. 1 ребенок - 46199 (36.66%)
       
    2. 2 ребенка - 29780 (23.63%)
       
    3. Детей нет, но очень хочется - 24925 (19.78%)
       
    4. 3 и больше - 16008 (12.70%)
       
    5. Не получается забеременеть - 9121 (7.24%)
       

Развитие ребёнка в 9 месяцев

Развитие ребёнка в 9 месяцев

На первом году жизни еще одной важной вехой в развитии младенца является возраст 9 месяцев. Это своеобразная грань, отделяющая период «ползания» от перехода к стоянию на ногах и ходьбе, от лепета к первым осознанным словам. Что должен уметь ребенок в 9 месяцев, как правильно играть и заниматься с ним – читайте далее в нашей статье. 

Физическое развитие

Рост и вес 

Средний вес ребенка в 9 месяцев находится в пределах от 9,3 до 10 кг, а рост составляет от 70,6 до 73 см. За месяц младенец должен прибавить в весе около 300–400 г и вырасти на 1–1,5 см. 

Окружности головы и грудной клетки 

В 9 месяцев окружность головки составляет около 45,4–46,6 см, а груди – от 47 до 48,2 см. 

Психомоторное развитие 

В 9 месяцев должны сформироваться навыки стояния и ходьбы. В этом возрасте нормально развивающийся малыш должен уметь: 

  • долго сидеть без поддержки;
  • ползать на четвереньках;
  • вставать у опоры и некоторое время стоять самостоятельно;
  • ходить с поддержкой (за обе или за одну руку, вдоль опоры);
  • приседать и подпрыгивать, держась за опору. 

Если в 9-месячном возрасте отсутствуют 2 и более из перечисленных навыков, это свидетельствует о задержке психомоторного развития и требует дополнительного обследования специалистов, а также проведения интенсивных, желательно ежедневных занятий (гимнастика, массаж в домашних условиях и в поликлинике). 

Движения рукой становятся точными и координированными. Малыш хорошо владеет пальчиками, согласованно действует двумя руками. Он начинает помогать взрослым одевать себя – натягивает колготки, носочки, просовывает руки в рукава, самостоятельно надевает шапку. 

Психоэмоциональное развитие. К 9-месячному возрасту ребенок четко отличает своих и чужих, радуется приходу знакомых и родных. Он знает названия многих окружающих предметов, и на вопрос «где …?» показывает пальчиком в сторону названного. Если с малышом регулярно занимались, он запомнит названия частей тела (рука, нога, рот, нос и т.д.), и будет показывать их на себе или на взрослом. 

Речь. Ребенок в 9 месяцев продолжает повторять слоги и отдельные простые слова, но теперь начинает ассоциировать слова с окружающими предметами (людьми), говоря «мама» именно матери и т.д. Младенец должен знать свое имя и реагировать на его произнесение взрослыми поворотом головы или улыбкой. 

Режим дня

В 9 месяцев дети спят днем два раза, по 1–3 часа. Общая продолжительность сна за сутки составляет 13–14 часов. 

Другие вопросы

Питание. Режим кормления в 9 месяцев остается прежним – 2 кормления грудью или смесью, и 3 – блюда прикорма. Но рацион питания значительно расширяется – к нему добавляются рыба, творог и жидкие кисломолочные продукты (кефир, йогурт), разные овощи, фрукты и ягоды – но предпочтительнее использовать те, что произрастают в вашем регионе, а не экзотические. 

В 9 месяцев желательно подготавливать ребенка к постепенному переходу на общий стол: теперь он не нуждается тщательном измельчении продуктов, поскольку должен учиться жевать появившимися зубками. Однако это не подразумевает, что малыша нужно кормить «взрослыми» блюдами (соленостями и маринадами, сосисками, бульонами, супами с зажаркой и т.д.). Несбалансированное питание с введением в рацион не подходящих продуктов может стать причиной расстройства или даже серьезного заболевания желудочно-кишечного тракта. Гораздо лучшим вариантом станет переход остальных членов семьи на здоровое питание и адаптация общего стола под детское меню. 

С 9 месяцев можно начинать отучать ребенка от груди. Четких рекомендаций по этому вопросу нет, по желанию женщины кормление грудью может быть продолжено на гораздо более длительный срок (до 1,5–2 и даже до 3 лет). До 9 месяцев при достаточном количестве молока у матери прерывать грудное вскармливание нежелательно, но вот после достижения этого возраста младенец уже за счет других продуктов может получать все необходимые ему вещества. Следует помнить, что нельзя бросать кормление грудью при болезни ребенка, в жаркое время года. 

Зубы. У здорового младенца к 9 месяцам прорезывается 3–4 зуба (верхние и нижние резцы). Из-за прорезывающихся зубов набухают десны, и малыш постоянно чешет их (грызет игрушки, свои руки, кусается). Для облегчения симптомов прорезывания и развития навыка жевания ребенку необходимо предлагать жесткие продукты – кусочки моркови, яблока, корочки хлеба, специальное печенье. 

Отсутствие зубов или позднее начало прорезывания (после 8 месяцев) может отмечаться вследствие семейных особенностей (у родителей молочные зубы тоже появлялись поздно) или из-за наличия общих заболеваний: 

  • рахит;
  • гипотрофия;
  • анемия;
  • тяжелые хронические заболевания.

Игры и развитие. Занятия с малышом в 9 месяцев должны быть направлены на развитие речи и мелкой моторики. Под присмотром взрослых можно давать ему пластилин, массу для лепки, кинетический песок, мягкую бумагу (салфетки) для разрывания пальцами. Можно начинать рисовать с малышом – пальчиковыми красками и кисточкой, предлагать ему водные раскраски. Обязательно следует проводить пальчиковую гимнастику и выучить 1–2 потешки с жестами (сорока-ворона и др.). 

Для развития речи необходимо постоянно разговаривать с малышом, ежедневно читать ему – самые простые, коротенькие детские книжки с привлекательным оформлением (картинки, окошки, кнопки на книжках-игрушках). 

При выборе игрушек следует ориентироваться прежде всего на их безопасность для малыша. Желательно, чтобы у ребенка были кубики (мягкие и жесткие), пирамидка, сортер, несколько звучащих игрушек, достаточно крупная кукла с одеждой и машинка, которую можно катать. Все остальное определяется вашими собственными желаниями и финансовыми возможностями. 


Развитие ребёнка в 9 месяцевСтатьи по теме


1
okean-160
То, что в 9 месяцев малыш пытается открыть все тумбочки, - истинная правда. Я уже не знаю, как дверцы заблокировать, чтобы не лез. И перевязывала, и диванными подушками подпирала - все без толку. Развяжет, отодвинет и в шкафчик залезет. А к входным дверям хоть не подпускай: если открыты, играет, открывая и закрывая, закрыты - молотит ручками. На руки берешь - возмущается, пищит)))
0
кукана
;) И мы постоянно пищим, пока еще не показываем пальцами предметы и совсем не мамкаем, все звуки говорит, а мама, баба, папа совсем не произносит. Спим мы 2 раза, но по полчаса или максимум 40 минут, что-то мы слишком отличаемся...
0
LinaZ
Моей внучке 9 месяцев. Умеет практически всё, о чём написано в статье. Но спит она ещё 2 раза. Днём на улице спит очень долго, а потом, часов в 5 - 6 ей ещё надо вздремнуть, иначе не дотягивает до 9 часов, а на следующий день очень рано просыпается. Внучка уже хорошо стоит сама, но ходить пока боится. Передвигается, опираясь на что-нибудь одной ручкой или даже одним пальчиком. Правда, последние дни она очень капризничает и температурит из-за зубов (вверху лезут сразу два зубика). Очень любит мультфильм "Лунтик" и... "Ёжик в тумане".
0
mamulya
Нам сейчас девять месяцев, с большим рвением лезет на кухню, тянет к кастрюлям. Усердно что-то бормочет, пищит, радуется. Танцует под музыку, если сидя то качается взад и вперед, если стоя, то приседает. Играет в ладушки если его попросишь.Если хочет кушать говорит нам-нам. Говорит баба, если хочет к бабушке, бабуля его разбаловала, он без нее теперь жить не может. И очень любит драться, шлепает всех подряд и смеется. :)
0
violetta
а у нас малышка говорит баба, папа, мама - в основном эти слоги. Тоже танцует: приседает, качается, машет ручками, головой из стороны в сторону. Очень тонко различает музыку, уже наметились любимые композиции. Также, как и выше в комментариях, может показать "ладушки", помахать ручкой на слово "привет". А вообще, в целом показать предметы еще не может. Наверно потому что мы их никогда специально не называли и не повторяли. С едой у нас вообще проблема. прочитала статью и огорчилась. Еле-еле осваиваем овощное пюре и мясное... Через уговоры, "шоу", игры... А без уговоров легко съедает бублик, корочку хлеба. Все остальное не нравится. Какие уж тут  "разные каши, часто с добавками фруктов и мёда, кисломолочные продукты, желтки куриных или перепелиных яиц, протёртые супчики"...Одно огорчение...

Чтобы оставить комментарий, вам необходимо авторизоваться на сайте