Играем с ребёнком на прогулке

Если вы организовываете ежедневные прогулки с ребёнком и с завидным постоянством следуете одному и тому же маршруту, то можете заметить, что малыш иногда не проявляет к этому интереса. Объясняется это тем, что ребёнок перестал воспринимать эти действия, как возможность испытать что-то новое, а считает этот променад чем-то обыденным. В такие моменты мамочкам становится жаль, что их маленький исследователь потерял эмоциональную активность.

Не спешите расстраиваться! Существует масса замечательных идей, как разнообразить ваши прогулки, не затрачивая при этом колоссальных усилий. Немного фантазии, и вы создадите для малыша незабываемый день.

Чем может быть интересен обычный променад? Элементарно! Сыграйте с ребёнком в «походную» игру. Вам не понадобится ни дополнительное оборудование, ни определенные условия. Ваша задача – увлечь малыша чем-то еще. Такие «походные» игры (из названия можно судить о том, что их придумали для разнообразия досуга во время похода или вылазки на природу) станут отличным времяпрепровождением, пока вы добираетесь до детского сада, школы или игровой площадки.

«Слова». Эта очень популярная походная игра, так как в нее можно играть даже при движении. Правила очень просты: называть поочередно слова на последнюю букву предыдущего слова, или выбрать для этого какую-нибудь тематику, поставить ограничения на «живые» или «неживые» объекты, определить, что все слова должны начинаться на одну и туже букву или не быть длиннее, например, трёх букв.

«Подсчитай-ка!». Очень увлекательная игра на внимание – считать одинаковые объекты по пути следования вашего пешеходного маршрута. Например, можно считать встретившихся птиц или автомобили одного цвета (при том, можете устроить соревнование, у кого больше: вы считаете синие машины, а ребёнок – красные), людей (женщин/мужчин, взрослых и маленьких, толстых и тонких), детей (мальчиков/девочек). Выбирайте любые интересные объекты, которых будет много встречаться вам по пути.

«Как пишется?». Если вы прогуливаетесь в компании нескольких ребятишек, и все они уже школьного возраста, проведите среди них соревнование на знание орфографии слов. Выбирайте такие слова, где есть разница в том, как пишем и как слышим.

«Что у меня в кармане?». Выберите какой-нибудь небольшой объект, спрячьте его у себя в кармане и предложите детям угадать, что это такое у вас там припрятано. Но есть одно условие – задать можно не больше 10 вопросов об этом предмете.

Сделать прогулку интересной, а пребывание на улице увлекательным не составит особого труда, если есть такое желание. Станьте с вашим малышом «оживителями» волшебных существ: веточек, листочков, пней, камней, почтового ящика, всего, что встретится у вас на пути. Приобретите загодя в магазине для рукоделия «бегающие глазки». А когда будете на прогулке, прихватите их с собой и кусочек пластилина. Пусть всё, что окружает вас и вашего малыша на прогулке, «оживет»!

Отправьте малыша на поиски оригинальных предметов для «оживления», эти исследования местности могут стать увлекательным приключением, сродни поиску сокровищ. Фантазируйте вместе со своим ребёнком, не дайте ему заскучать в привычных условиях.

Во время прогулки можно не только идти, но и подпрыгивать, бежать, играть в догонялки, перепрыгивать через скакалку, катить на роликах или самокате – да всё, что угодно, лишь бы не скучное вышагивание по тропинке.