• Клуб Мам
•  > 
• Воспитание детей от 1 года до 7 лет
•  > 
• Задержка развития речи ребёнка: стоит беспокоиться или просто подождать?

Задержка развития речи ребёнка: стоит беспокоиться или просто подождать?

В последнее время родители всё чаще обращаются к специалистам, беспокоясь по поводу того, что их малыш отстает от своих сверстников в речевом развитии. Да, действительно существуют общепринятые нормы развития речи, на которые стоит обращать внимание, но ни в коем случае не нужно расстраиваться раньше времени. Диагноз ребёнку должен поставить врач и только после длительного обследования.

На первом году жизни малыш учится имитировать и произносить различные звуки и уже в 1 год умеет говорить несколько простых слов (мама, баба, ляля, дай, гав, му и т.п.). При этом он должен хорошо понимать речь взрослого и выполнять простые просьбы (дай, сядь и т.п.).

На втором году жизни количество слов значительно увеличивается. В речи появляются простые фразы и вопросы (кто, что?). Кроме этого, ребёнок умеет различать части тела, показывать знакомые изображения и выполнять более сложные просьбы. Активный словарь к двум годам составляет 200 - 300 слов.

К 3 годам речь должна стать полностью понятной для окружающих взрослых людей. Ребёнок выражает особую заинтересованность ко всему, что его окружает и часто задает вопрос «почему?».

Несмотря на вышеперечисленные нормы, всё же стоит относиться к ним как к условным, понимая, что во всех правилах есть исключения. Прежде всего, необходимо обращать внимание на общее развитие ребёнка, на то, как он реагирует на речь взрослого, понимает ли то, о чём ему говорят.

Причин, по которым ребёнок отстаёт в речевом развитии, может быть много: от банальной индивидуальной особенности до серьёзных нарушений в коре головного мозга. Поэтому, как только возникают подозрения, лучше не медлить и обратиться к врачу за консультацией. Иногда причина кроется в родителях, а точнее в их отношении к ребёнку. У малыша могут быть проблемы с речью не только в тех случаях, когда у него плохие родители, не уделяющие ему должного внимания. Но иногда бывает и наоборот, слишком заботливые родители, всячески опекающие свое чадо, просто не дают ему повода о чём-либо просить, как бы «угадывая» всё, чего он хочет.

Существует отличный метод – игра, в которой игрушки «говорят». Произнося звуки, которые издают машинки, самолеты, звери и т.д., ребёнок получает стимул повторять и участвовать в процессе игры.

Также необходимо помнить, что активный словарный запас (слова, которые ребёнок умеет произносить) формируется только тогда, когда уже имеется пассивный запас (слова, которые он понимает). Именно поэтому с малышом нужно как можно больше разговаривать, рассказывая обо всём, что находится и происходит вокруг него.

Бывают случаи, когда в трёхлетнем возрасте происходит так называемый прорыв, и ребёнок после долгой молчанки начинает говорить сразу и много. Но к сожалению, некоторые родители, надеясь на это, просто упускают очень ценное время, усложняя тем самым дальнейший процесс лечения. Если к трём годам ребёнок не может сказать пару простых предложений, которые будут понятны взрослому, то проблема всё же существует.

Главное, что нужно понимать - все дети разные, и каждый из них развивается по своему индивидуальному графику, заложенному ещё в утробе матери, но это не означает, что процесс развития можно не контролировать и пустить на самотёк.