1 2 3 4 5 6 7 8 9

последние новости

Посещение новогоднего утренника с ребёнком
Посещение новогоднего утренника с ребёнком
Общественные мероприятия в преддверии Нового года,...

Читать дальше

Куда сходить с ребёнком летом
Куда сходить с ребёнком летом
Не у каждой семьи семейный бюджет позволяет летом ...

Читать дальше

Идём с ребёнком в музей
Идём с ребёнком в музей
Многие родители пытаются научить ребёнка восприним...

Читать дальше

важно знать

Ребёнок – ярко выраженная «папина дочка»
Моему ребёнку полтора года. В последнее время я начала замечать, что она отталки...

О чём может рассказать детский рисунок
Детские психологи в своей работе нередко обращают внимание на рисунки детей. Пра...

Детская ревность
В свое время Зигмунд Фрейд взбудоражил весь мир своим исследованием ревности реб...

Сколько у Вас детей?







  

Социальная развивающая игра «Вторая жизнь вещей. Мир бумаги»

Социальная развивающая игра «Вторая жизнь вещей. Мир бумаги» Целью игры «Вторая жизнь вещей. Мир бумаги» будет обратить внимание малышей на значение бумаги в человеческой жизни и её огромное разнообразие. Рассказать, из чего и как делают бумагу. Сказать, что если не восстанавливать леса, то они могут скоро погибнуть. Воспитать экономное и бережливое отношение к бумаге. Научить использовать её повторно.

Чтобы провести игру, понадобятся разные виды бумаги (картон, фотобумага, газета, салфетка, картон, ватман и т.п.), специальный ящик ощущений, в котором находятся предметы из бумаги.

Содержание игры

Ведущий показывает деткам ящик ощущений, после чего загадывает загадку: «Не куст, но с листочками, не рубашка, но сшита, не человек, но говорит. Ты с ней говори чаще - вдвое станешь умнее». Малыши отгадывают эту загадку, после чего опускают руку в ящик и с закрытыми глазами, наощупь пытаются отгадать, что же там находится. После этого ведущий рассказывает историю о том, что в древности писали прямо на глиняных и деревянных дощечках. Только намного позднее, через несколько веков появилась современная целлюлозно-бумажная промышленность. Теперь заготовленную древесину тщательно очищают от коры, дробят на мельчайшие кусочки в специально предназначенных для этого машинах, перемешивают такие кусочки с жидкостью, после чего получают бумагу.

Детки вместе с ведущим ходят по детскому саду и ищут всё, что изготовлено из бумаги. Обязательно обратите внимание малышей на то, что человечеству с каждым днём необходимо всё больше и больше бумаги, а поэтому вырубается много деревьев. Значит, каждый из детей должен беречь бумагу там, где это возможно.

Ведущий предлагает поиграть. Он называет ситуации, которые происходят в жизни. Если бумагу можно использовать повторно, то он предлагает деткам трижды похлопать в ладоши, если же нет, то просто закрыть глаза. Ситуации: « После ремонта остались куски старых обоев», « Мама купила туфли в бумажной коробке», «У книги оторвалась обложка» « Дети вытирают руки салфеткой» и т. д.

Ведущий хвалит детей за участие в игре и предлагает поговорить о том, чего же боится бумага: снега, огня, дождя, ножниц. При помощи наводящих вопросов малыши должны прийти к выводу, что можно рисовать на обеих сторонах бумаги, экономно вырезать бумагу, рисовать на остатках обоев, делать из коробок различные поделки.

Можно рассказать детям о том, что в каждом городе есть свои предприятия, которые занимаются сбором ненужной, старой бумаги, которую называют макулатурой. Если мы все вместе соберём много макулатуры и попросим наших родителей отнести ее в приёмный пункт, то сможем сохранить несколько деревьев в лесу.

После этого организовываем мероприятие «Книжная больница», где детки склеивают, ремонтируют и сшивают старые книжки, не только для себя, но и для младших групп. В завершении игры, ведущий рассказывает им пословицы: «Дом без книги - это всё равно, что без окон», «Хорошая книга ярче звезды светит», «Одна хорошая книга дороже множества несметных сокровищ», «Книга учит, как на этом свете жить», «Книга – это маленькое окошко, и через него весь мир хорошо видно».

Развивающая игра под названием «Вторая жизнь вещей. Мир бумаги» помогает малышам бережливо относиться к бумаге и тем самым помогать сохранять лесные массивы. Она воспитывает в них бережливость и аккуратность. Кроме того, дети задумываются о защите окружающей среды, что немаловажно в наше время.


ВКонтакт Facebook Google Plus Одноклассники Twitter Livejournal Liveinternet Mail.Ru
Мне нравится0

Спасибо что посетили Клуб мам и прочитали нашу статью. Если данная статья Социальная развивающая игра «Вторая жизнь вещей. Мир бумаги» Вам понравилась, поделитесь ею в соцсетях с друзьями и обсудите в интересном для вас сообществе клуба мам.

Возврат к списку

наверх

Игры для детейСтатьи по теме: Игры для детей


0
elenasp
Детей с малых лет нужно приучать бережливому отношению к природе и окружающей среде. Жаль, что у нас в садике не проводят таких развивающих игр.
0
Людмила
Спасибо за отличную идею! Подготовительных работ практически никаких-все под рукой! Собираемся с подругами и детишками на даче почти каждые выходные и уже головы себе сломали чем малышню развлекать! Теперь найдем чем заняться!
0
Энка
Читала описание занятия и думала о его актуальности. Это в наше пионерское детство мы собирали и сдавали макулатуру, тогда печатных изданий было навалом, переработка имела смысл. Сейчас бумага, в основном, идёт на салфетки и различные объявления-листовки. Как правильно подвести ребёнка к тому, что ненужную в семье бумагу надо собрать и отвезти в приёмный пункт (где он, кстати? В моём городе лишь один остался, и общественный транспорт в те края не ходит - на такси отвозить, что ли?..), чтобы её переработали, сделали новую бумагу, на которой... напечатают тысячами наклеенные на столбах и разбросанные по подъездам рекламные листовки? Бумажных книг становится всё меньше, а современные детки уже почти совсем не понимают их предназначение, ведь есть Интернет.
0
Полина Марченко
Действительно, важно приучать детей экономно и бережно относиться к бумаге. Пакеты (из под сока) могут еще послужить - вместе с ребенком можно сделать небольшие кормушки для зимующих птичек. А оставшиеся оставшиеся конфетные коробочки могут стать шкатулками, если их самим приукрасить. Из старых газетных и журнальных листочков можно скатать трубочки и сплести корзиночки или коробочки для маленьких игрушек, заколочек.
0
bux1004
Очень важно с самого раннего возраста учить деток любить и беречь природу. Но это надо делать комплексно начиная с родителей и воспитателей детского сада, до учителей и преподавателей. В наше время почему-то этому почти не уделяется внимание, а мир на краю экологической катастрофы.

Чтобы оставить комментарий, вам необходимо авторизоваться на сайте